Faculdades Santo Agostinho de Montes Claros

O curso

     O Curso de Engenharia Elétrica tem duração minima de 5 anos e máxima 9 anos. Tem por propósito a formação de profissionais cuja competência se traduza em sólida formação teórica e humanística, por meio da qual possa desenvolver a visão moderna da engenharia, capacidade de análise e de reflexão crítica sobre a realidade nacional e global, bem como amplo conhecimento de seu campo de trabalho. Pretende-se que esse profissional seja orientado eticamente e que sua atuação busque preservar e ampliar os valores da cidadania plena. O curso é coordenado pelo Prof. Dr. Nilton Alves Maia.

Área de atuação

     Os egressos atuarão, preponderantemente, nos setores ligados à produção e aos serviços, isto é, em empresas e indústrias, ou que desenvolvem atividades autônomas como empreendedores ou profissionais liberais.

     Uma parcela dos engenheiros eletricistas formados destina-se à pós-graduação, passando a atuar como pesquisadores e professores, em escolas técnicas, institutos de tecnologia, universidades etc.

     O perfil do profissional transcende o de projetista e/ou usuário das novas tecnologias, devendo ser portador de visão crítica das questões políticas, sociais, econômicas, ambientais e relativas ao desenvolvimento sustentável, que permeiam a atividade do Engenheiro Eletricista.

     Em síntese, um profissional crítico e criativo, tecnicamente competente e cônscio da realidade em que atua.

Base legal

     Autorizado pela Portaria Ministerial nº 2.548, de 15/07/2005, publicada no D.O.U. de 19/07/2005,

Organização Curricular

     O curso oferece a possibilidade de Formação Específica em duas áreas, quais sejam: teleinformática (redes de comunicação) e sistemas elétricos de potência.

     O curso é dividido em três núcleos de conhecimento, quais sejam: I) núcleo de conteúdos de formação básica; II) núcleo de conteúdos de formação profissionalizante; e III) núcleo de conteúdos de formação profissional específica.

I) Núcleo de Conteúdos de Formação Básica

     A formação básica é constituída pelo conjunto de conhecimentos comuns a todo engenheiro, independentemente de sua área de formação no campo da engenharia. Abrangem o estudo de matérias relacionadas com a formação básica e geral do acadêmico.

     A Formação Básica compõe-se do conjunto de matérias/disciplinas que abrangem o conhecimento dos tópicos de formação científico-tecnológica, compreendendo: Matemática e Estatística, Física, Química, Informática, Desenho, Eletricidade Aplicada, Ciências e Tecnologia dos Materiais e Fenômenos de transporte.

     A Formação Geral compõe-se do conjunto de matérias/disciplinas que abrangem o conhecimento dos tópicos: Comunicação e Expressão, Inglês, Humanidades, Ciências Sociais e Cidadania, Economia, Administração, Ciências do Ambiente, bem como outras disciplinas pertencentes ao grupo de optativas I.

II) Núcleo de Conteúdos de Formação Profissionalizante

     É composto pelo conjunto de conhecimentos comuns a todo engenheiro eletricista, bem como conhecimentos profissionalizantes complementares em áreas afins, constituindo-se como base para a sua formação, independentemente da formação profissional específica que possa escolher. Abrangem o estudo de matérias obrigatórias relacionadas com a formação profissional em Circuitos Elétricos, Eletromagnetismo, Eletrônica Analógica e Digital, materiais Elétricos, Conversão de Energia, Arquitetura de Computadores, bem como as disciplinas pertencentes ao grupo de optativas II.

III) Núcleo de Conteúdos Específicos

     Constitui-se em extensões e aprofundamentos dos conteúdos do núcleo de conteúdos profissionalizante. A formação profissional específica corresponde ao conjunto de conhecimentos que compõem cada uma das Linhas de Formação Específica oferecidas pelo curso, fornecendo a especialização ao engenheiro eletricista. O Curso de Engenharia da FACET oferece a seus alunos duas Linhas de Formação Específica: i) Teleinformática (LFE1); ii) Sistemas Elétricos de Potência (LFE2). Para cada Formação Específica haverá um conjunto mínimo de disciplinas obrigatórias ofertadas no grupo de disciplinas denominado optativas do grupo III.

IV) Atividades Complementares

     As atividades complementares são atividades obrigatórias na integralização da carga horária total do curso e são definidas em regulamento específico.

V) Estágio Curricular Obrigatório

     Entende-se por estágio curricular, qualquer atividade que propicie ao aluno adquirir experiência profissional específica e que contribua, de forma eficaz, para a sua absorção pelo mercado de trabalho. Enquadram-se neste tipo de atividade as experiências de convivência em um ambiente de trabalho, cumprimento de problemas e de possibilidades de resoluções. O estágio obedece a regulamento específico.